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13.發(fā)展適宜性包括兩個(gè)層面的含義：一是年齡適宜性，二是（）。
A.個(gè)體適宜性
B.性別適宜性
C.個(gè)性適宜性
D.身體適宜性
14.學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法都應(yīng)以__________為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。（）
A.綜合性
B.啟蒙性
C.科學(xué)性
D.現(xiàn)代性
15.以下對保育工作的認(rèn)識中，正確的是（）。
A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作
B.保育者的工作是搞好衛(wèi)生
C.保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好
D.“保中有教，教中有保，保教一體化
16.__________符合兒童的認(rèn)識規(guī)律和兒童的年齡特點(diǎn)，是幼兒園教學(xué)的基本方法。（）
A.演示法
B.范例法
C.觀察法
D.示范法
17.教師組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動(dòng)作或活動(dòng)方式，從而鞏固其知識經(jīng)驗(yàn)、形成簡單技能和行為習(xí)慣，這種方法是（）。
A.語言法
B.行動(dòng)操練法
C.環(huán)境體驗(yàn)法
D.移情法
18.__________被稱為“感覺運(yùn)動(dòng)游戲。（）
A.玩沙和玩水的活動(dòng)
B.與視覺、聽覺相關(guān)的活動(dòng)
C.與嗅覺相關(guān)的活動(dòng)
D.與味覺相關(guān)的活動(dòng)
19.對于初生2、3個(gè)月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有（）。
A.手工、繪畫材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鮮明的小球
D.不倒翁、撥浪鼓
20.3歲前兒童的思維主要是（）。
A.具體形象思維
B.抽象邏輯思維
C.直覺思維
D.直覺行動(dòng)思維
21.家長對于托兒所、幼兒園的心態(tài)可分為幾個(gè)階段，其中“對孩子的不適應(yīng)狀態(tài)感到憂慮屬于（）。
A.希求期
B.忽略期
C.需求期
D.渴求期
22.“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫地回答：對孩子的愛。這話出自（）
A.蘇霍姆林斯基
B.杜威
C.陶行知
D.蒙臺梭利
23.__________是教育幼兒的前提。（）
A.細(xì)心
B.耐心
C.愛心
D.童心
24.一位新入園的兒童問教師：“媽媽什么時(shí)候來接我？教師最好回答：（）
A.“老師不知道。
B.“你現(xiàn)在很想念媽媽，是嗎？媽媽4點(diǎn)半就來接你。
C.“媽媽4點(diǎn)半就來接你。
D.“媽媽馬上就來接你。
25.社區(qū)教育起源于（）。
A.丹麥
B.英國
C.美國
D.德國
