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2019年教師資格《幼兒園綜合素質(zhì)》考前沖刺【“育人為本”的涵義】
發(fā)布時間:2019-09-06 14:56:05   好學通網(wǎng)校

  2019年教師資格《幼兒園綜合素質(zhì)》考前沖刺【“育人為本”的涵義】.

2019年教師資格《幼兒園綜合素質(zhì)》考前沖刺【“育人為本”的涵義】

  考點預測

  教育最崇高的理想是(   )。

  A.面向全體

  B.全面實施素質(zhì)教育

  C.讓所有人都能夠享有公平的受教育機會

  D.重視人本身的發(fā)展

  答案:C

  考點歸納

  育人為本是幼兒教育的生命和靈魂,是幼兒教育的本質(zhì)要求和價值訴求。

  1.堅持育人為本,全面實施素質(zhì)教育

  育人為本的核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題,重點是面向全體幼兒、促進幼兒全面發(fā)展。堅持育人為本,就需要在教育工作中全面實施素質(zhì)教育。

  2.堅持以人的全面進步和發(fā)展為本

  育人為本教育思想的實質(zhì),就是堅持以幼兒的全面進步和發(fā)展為本,把人作為社會主體和中心;就是重視人本身的發(fā)展,將個體的全面發(fā)展與個性發(fā)展統(tǒng)一起來。

  3.堅持以滿足人民群眾的需要為本

  教育的發(fā)展必須不斷滿足人民群眾日益增長的科學文化教育需要,真正體現(xiàn)出發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

  4.關(guān)注人人接受教育機會的公平性

  讓所有人都能夠享有公平的受教育機會是教育最崇高的理想。教育公平是社會主義教育的本質(zhì)要求。

  5.滿足每個人接受教育的個性需要和期望

  育人為本教育思想要求教育既要了解社會和文化的多樣性,也要了解到每個人、每個學生、每個幼兒都有著不同的個性,使教育能夠滿足每一個幼兒的需求和他們的期望。