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2019年教師資格《幼兒保教知識與能力》重點難點【注意的分類】.
2019年教師資格《幼兒保教知識與能力》重點難點【注意的分類】
注意是一種心理狀態(tài)，是心理活動對一定對象的指向和集中。注意可以分為以下三種類型：
1.無意注意
無意注意是一種沒有預(yù)期目的、不需要付出意志努力的注意，也叫不隨意注意。
引起無意注意的原因有兩方面：一是刺激物本身的特點，包括刺激物的強度、與周圍環(huán)境的對比關(guān)系、運動與變化以及新異性;二是人自身的狀態(tài)，如需要、興趣、情緒、態(tài)度以及對事物的期待，也會影響人們的無意注意。
2.有意注意
有意注意又叫隨意注意，是有預(yù)定目的、需要付出一定意志努力的注意。有意注意是一種積極、主動的注意形式。
有意注意受多方面因素的影響：一是活動的目的和任務(wù);二是對活動的興趣與認識;三是活動的組織;四是人的知識經(jīng)驗;五是人的性格及意志品質(zhì)。
3.有意后注意
有意后注意是注意的一種特殊形式，是指事先有預(yù)定目的、但不需要意志努力的注意。它是在有意注意的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
