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2021年教師資格《幼兒保教知識與能力》大綱考點分析【遺傳決定論與環(huán)境決定論】.
2021年教師資格《幼兒保教知識與能力》大綱考點分析【遺傳決定論與環(huán)境決定論】
1.遺傳決定論
代表人物：高爾頓、霍爾
主要觀點：幼兒心理發(fā)展是受先天不變的遺傳所決定的，強調(diào)遺傳在心理發(fā)展中的作用，認(rèn)為個體的發(fā)展及其個性品質(zhì)早在生殖細(xì)胞的基因中就決定了，發(fā)展只是這些內(nèi)在因素的自然展開，環(huán)境和教育僅起一個引發(fā)的作用。
2.環(huán)境決定論
代表人物：華生、斯金納、班杜拉
主要觀點：幼兒心理的發(fā)展完全是后天環(huán)境教育的結(jié)果，遺傳并沒有什么太大的作用。這種觀點否定人的生物遺傳素質(zhì)在兒童發(fā)展中所起的作用，確信在兒童發(fā)展過程中，其后天的生活經(jīng)歷和環(huán)境影響起決定的作用。
