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一、課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)
課外活動(dòng)，是學(xué)校為學(xué)生提供的有目的的教育活動(dòng)。課外活動(dòng)的教育效果，在很大程度上取決于對(duì)它們的設(shè)計(jì)情況。對(duì)課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)，應(yīng)該在兩個(gè)層次上進(jìn)行：一是對(duì)學(xué)校課外活動(dòng)的總設(shè)計(jì)；另一層是對(duì)具體活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。這兩種設(shè)計(jì)都要考慮活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)、適當(dāng)?shù)男问健⒖衫玫馁Y源條件等等，把這些客觀情況與設(shè)計(jì)原則結(jié)合起來(lái)，是課外活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本方法。
課外活動(dòng)設(shè)計(jì)的主要原則如下。
1.以學(xué)生的年齡特征和個(gè)性化發(fā)展需求為基礎(chǔ)
兒童心理發(fā)展規(guī)律表明，兒童在某個(gè)年齡階段的能力水平、興趣傾向和個(gè)性特點(diǎn)，是制約其學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要因素。因此，要針對(duì)活動(dòng)者的情況，對(duì)不同年齡階段兒童課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)，要從內(nèi)容、形式和活動(dòng)目的等各方面反映出活動(dòng)者的差異。只有適應(yīng)學(xué)生興趣特點(diǎn)、思維特點(diǎn)和操作能力的活動(dòng)，才是有的放矢的，才能取得預(yù)期的效果。
2.以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力、個(gè)性特點(diǎn)和合作能力為主要目的
課外活動(dòng)與課堂教學(xué)有很大區(qū)別。課堂教學(xué)的內(nèi)容是統(tǒng)一的，目的是讓學(xué)生掌握共性的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)方法是接受和練習(xí)，參與的基礎(chǔ)具有一定的強(qiáng)制性。而課外活動(dòng)是學(xué)生自愿參加的，其學(xué)習(xí)以興趣為基礎(chǔ)，以自主活動(dòng)的探究性操作為主要方法，活動(dòng)目的更傾向于促進(jìn)其個(gè)性化發(fā)展，培養(yǎng)小學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造性思維能力和開(kāi)拓精神。在設(shè)計(jì)課外活動(dòng)時(shí)，要從組織形式、學(xué)生的實(shí)際活動(dòng)方法等方面突出課外活動(dòng)的主要目標(biāo)，避免將課外活動(dòng)作為學(xué)科教學(xué)的補(bǔ)充形式。
3.知識(shí)性、趣味性和實(shí)踐性兼顧，使課外活動(dòng)的組織形式和活動(dòng)方式靈活多樣、豐富多彩
這一原則要求在課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，既要注重增加學(xué)生的知識(shí)，又要使活動(dòng)內(nèi)容和方式、方法生動(dòng)活潑，對(duì)學(xué)生有吸引力，還要使活動(dòng)具有較強(qiáng)的操作性，給學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這種要求反映在設(shè)計(jì)方面，就是要使活動(dòng)內(nèi)容盡量豐富、廣泛，活動(dòng)形式要靈活、富于變化，活動(dòng)要具有操作性，讓學(xué)生有親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。只有這樣，學(xué)生才不會(huì)對(duì)課外活動(dòng)產(chǎn)生乏味和厭倦的情緒，也不會(huì)覺(jué)得自己是置身事外的旁觀者。
二、課外活動(dòng)的指導(dǎo)原則
教師在指導(dǎo)具體課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循以下基本原則。
1.尊重學(xué)生的個(gè)人意愿和興趣、特長(zhǎng)
自愿參與是課外活動(dòng)的一項(xiàng)基本原則，也是學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)積極性的源泉。在課外活動(dòng)指導(dǎo)中，教師不能以自己的判斷為依據(jù)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)什么內(nèi)容或不學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，興趣是最持久、最有力的學(xué)習(xí)動(dòng)力。興趣可以使兒童主動(dòng)、愉快和不知疲倦地工作，遇到困難時(shí)，也會(huì)積極思考，鍥而不舍地尋求解決的辦法。由于老師的干涉而使學(xué)生放棄自己的興趣與愛(ài)好，對(duì)學(xué)生可能會(huì)造成終生遺憾，對(duì)社會(huì)可能會(huì)失去一個(gè)具有特殊才能的成員。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性是課外活動(dòng)的重要任務(wù)之一，而自主性既是個(gè)性的核心內(nèi)容，也是個(gè)性得以不斷成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，因而在課外活動(dòng)中要尊重學(xué)生的自主性，并通過(guò)它來(lái)培養(yǎng)和發(fā)展自主性。
