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一、單項(xiàng)選擇題
1、下列不屬于角色游戲的是()。
A．“娃娃家”游戲
B．“看醫(yī)生”游戲
C．“逛商場(chǎng)”游戲
D．“浩城堡”游戲
參考答案：D
參考解析：角色游戲主要要求具有角色扮演的性質(zhì)，而D項(xiàng)“造城堡”游戲是典型的建構(gòu)游戲，也叫結(jié)構(gòu)性游戲。結(jié)構(gòu)游戲是指運(yùn)用各種玩具或材料進(jìn)行建構(gòu)活動(dòng)或造型活動(dòng)的游戲。如積木游戲、泥沙造型游戲、玩水游戲等。
2、活動(dòng)區(qū)是教師根據(jù)兒童發(fā)展的需要和幼兒園的實(shí)際情況設(shè)置的不同角落、區(qū)域，()是兒童在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的基礎(chǔ)。
A．空間
B．材料
C．隔離
D．活動(dòng)規(guī)則
參考答案：B
參考解析：區(qū)域活動(dòng)的材料是幼兒主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的媒介，區(qū)域活動(dòng)的教育功能主要是通過(guò)材料來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，材料是兒童在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的基礎(chǔ)。
3、兒童在感受、表現(xiàn)音樂(lè)的過(guò)程中最普遍的形式是()。
A．傾聽(tīng)欣賞音樂(lè)
B．載歌載舞、唱唱跳跳
C．參與奏樂(lè)
D．歌唱活動(dòng)
參考答案：B
參考解析：幼兒由于其生理和心理發(fā)育的特點(diǎn)，因此不會(huì)像成人一樣安靜地感受和表現(xiàn)音樂(lè)中的美，他們需要身體能夠動(dòng)起來(lái)用載歌載舞、唱唱跳跳的方式表現(xiàn)他們的體驗(yàn)才是最常用的、最普遍的形式。
4、“孟母三遷”的故事可用來(lái)說(shuō)明影響兒童心理發(fā)展的主要因素是()。
A．遺傳
B．環(huán)境
C．訓(xùn)練
D．活動(dòng)
參考答案：B
參考解析：孟子的母親因住處周?chē)沫h(huán)境不利于孟子成長(zhǎng)而三次搬家，說(shuō)明環(huán)境是影響兒童心理發(fā)展的主要因素。
5、幼兒園里開(kāi)展的“你怎么了”“就讓我來(lái)幫助你”“難過(guò)的時(shí)候怎么辦”等活動(dòng)，其內(nèi)容所屬的領(lǐng)域是()。
A．科學(xué)領(lǐng)域
B．社會(huì)領(lǐng)域
C．健康領(lǐng)域
D．語(yǔ)音領(lǐng)域
參考答案：B
參考解析：幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育是指以發(fā)展幼兒的社會(huì)性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知。激發(fā)幼兒的社會(huì)情感，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)題干所指的內(nèi)容均體現(xiàn)了社會(huì)領(lǐng)域中社會(huì)情感和社會(huì)行為等方面的內(nèi)容。
6、在蒙臺(tái)梭利的感覺(jué)教育中，感覺(jué)訓(xùn)練的重點(diǎn)是()。
A．視覺(jué)訓(xùn)練
B．聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練
C．觸覺(jué)訓(xùn)練
D．嗅覺(jué)訓(xùn)練
參考答案：C
參考解析：蒙臺(tái)梭利認(rèn)為3～6歲兒童的教育首先應(yīng)該從感知訓(xùn)練開(kāi)始，使他們直接接觸實(shí)物，儲(chǔ)存大量的感性經(jīng)驗(yàn)。觸覺(jué)訓(xùn)練是蒙臺(tái)梭利感官教育中最主要的內(nèi)容。
7、角色游戲中幼兒從獨(dú)自游戲發(fā)展為平行游戲，主要反映了幼兒的()。
A．認(rèn)知發(fā)展水平
B．社會(huì)性發(fā)展水平
C．情感發(fā)展水平
D．身體發(fā)展水平
參考答案：B
參考解析：根據(jù)兒童社會(huì)性發(fā)展的水平，可以將游戲分為獨(dú)自游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲和合作游戲。兒童游戲的類型隨著其社會(huì)性發(fā)展而發(fā)生變化，而游戲類型的轉(zhuǎn)變也反映了兒童社會(huì)性發(fā)展的水平。故選B。
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8、大班美術(shù)活動(dòng)“京劇臉譜”中有—條活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)為“幼兒能說(shuō)出不同京劇臉譜的顏色、樣式的差異，并表達(dá)自己所喜歡的京劇臉譜”，根據(jù)幼兒園教育活動(dòng)不同的目標(biāo)取向，這條目標(biāo)屬于()。
A．生成目標(biāo)
B．行為目標(biāo)
C．知識(shí)目標(biāo)
D．表現(xiàn)目標(biāo)
參考答案：B
參考解析：幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)取向一般分為行為目標(biāo)取向、生成性目標(biāo)取向和表現(xiàn)性目標(biāo)取向其中，行為目標(biāo)的特點(diǎn)在于能夠以顯性的、具體的、可操作的行為描述來(lái)展現(xiàn)目標(biāo)。題干中所述“說(shuō)出”“表達(dá)”這些詞語(yǔ)都是顯性的、具體的、可操作的。
9、教師組織幼兒觀察天空中的云朵時(shí)問(wèn)道：“你看到的云朵像什么呀?”這樣的提問(wèn)有助于引發(fā)幼兒的()。
A．有意想象
B．無(wú)意想象
C．幻想
D．再造想象
參考答案：A
參考解析：有意想象是依據(jù)一定的目的，在一定意志努力下自覺(jué)進(jìn)行的想象。題干中教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)云朵進(jìn)行想象，屬于有意想象。
10、角色游戲的支柱是()。
A．規(guī)則
B．方法
C．指導(dǎo)
D．想象活動(dòng)
參考答案：D
參考解析：角色游戲是學(xué)前兒童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真事或替代的材料，通過(guò)扮演角色，用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等創(chuàng)造性地再現(xiàn)周?chē)鐣?huì)生活的游戲，又稱象征性游戲。角色游戲具有兩個(gè)基本特征：高度的獨(dú)立自主性和特殊的想象性。從備選的答案來(lái)看，只有D是符合角色游戲的特征的。
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