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幼兒考試《綜合素質(zhì)》大綱易考試題及答案解析（2）
一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1．盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是（ ?。?。
A．把兒童當作兒童來看待，把兒童看做教育中的一個積極因素
B．提出了“社會本位論的兒童觀
C．提出了“白板說
D．為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱
2．關(guān)于社區(qū)教育的特點，錯誤的說法是（ ?。?。
A．是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度
B．適應(yīng)社區(qū)需要，服務(wù)社區(qū)’
C．社區(qū)教育形式多樣
D．社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的兒童
3．20世紀90年代以來，世界各國把學前教育的根本目標定位于（ ?。?/p>
A．兒童平均發(fā)展
B．兒童全面和諧發(fā)展
C．創(chuàng)造力的培養(yǎng)
D．兒童智力的開發(fā)
4．各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權(quán)益，為學校提供（ ?。?。
A．制度保障
B．安全保障
C．經(jīng)費保障
D．衛(wèi)生保障
5．教育的社會性表現(xiàn)為教育同社會（ ?。?/p>
A．共存
B．共發(fā)展
C．共產(chǎn)生
D．共存、共產(chǎn)生、共發(fā)展
6．兒童的發(fā)展是通過（ ?。?/p>
A．對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的
B．聆聽教師講授知識而發(fā)展的
C．觀察教師的操作過程而發(fā)展的
D．觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的
7．當今教師在教學中提倡反思教學，這是古代先賢（ ?。┬袨樵诋敶难由?。
A．誨人不倦
B．反躬自省
C．教學相長
D．為人師表
8．教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（ ）。
A．為人師表
B．清正廉潔
C．敬業(yè)愛業(yè)
D．團結(jié)協(xié)作
9．我國多年來重視中小學教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)，對中小學教師的職業(yè)道德規(guī)范提出了很多要求。改革開放后最早頒布成文的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范性文件是（ ）。
A．1984年《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)
B．1991年頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》
C．1997年頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》
C．2008年頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》
10．因果分析主要分析的是（ ?。?。
A．“事物是什么
B．“事物有多少
C．“事物為什么
D．考察事物各要素之間的關(guān)系
11．“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強，少小須勤學，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人。該詩反映的現(xiàn)象與（ ?。┑耐菩兄苯酉嚓P(guān)。
A．禪讓制
B．郡縣制
C．科舉制
D．內(nèi)閣制
12．詼諧幽默，寓悲于喜，形成“含淚的微笑的獨特風格，并被譽為“美國生活幽默的百科全書的小說家是（ ）。
A．莫泊桑
B．杰克?倫敦
C．屠格涅夫
D．歐?亨利
13．學生應(yīng)該從小時候就開始學哲學。不然的話，他們會不假思索地接受某些傳統(tǒng)價值觀，而哲學正是教會他們對這些價值觀提出質(zhì)疑。上述議論以下面哪項為假設(shè)?（ ）
?、瘢菍W生從小就學哲學，否則他們就會接受任何觀點
Ⅱ．即使在很小的年齡，學生也具有理解某些哲學概念和哲學理論的能力
?、螅畬W生能對傳統(tǒng)價值觀提出質(zhì)疑是件好事
A．僅Ⅱ
B．僅Ⅲ
C．僅Ⅰ和Ⅱ
D．僅Ⅱ和Ⅲ
14．搜索引擎按其工作方式的不同，可以分為全文搜索引擎、目錄索引類搜索引擎和（ ?。?。
A．片段搜索引擎
B．資料搜索引擎
C．元搜索引擎
D．字符搜索引擎
15．在同一思維過程中一切思想(包括概念和命題)都必須與自身保持同一。這是（ ?。┑膬?nèi)容。
A．同一律
B．矛盾律
C．排中律
D．否定律
16．如果李生喜歡表演，則他報考戲劇學院，如果他不喜歡表演，則他可以成為戲劇理論家。如果他不報考戲劇學院，則不能成為戲劇理論家。由此可推出李生將（ ?。?/p>
A．不喜歡表演
B．成為戲劇理論家
C．不報考戲劇學院
D．報考戲劇學院
17．從“有些科學家不是受過正規(guī)高等教育的推出“有些未受過正規(guī)高等教育的人是科學家，是利用（ ?。┑贸龅慕Y(jié)論。
A．換質(zhì)法
B．換位法
C．換質(zhì)位法
D．引導(dǎo)法
18．以下不屬于因果關(guān)系的特點的是（ ?。?。
A．普遍必然性
B．共存性
C．復(fù)雜多樣性
D．求同性
19．法制的健全或者執(zhí)政者強有力的社會控制能力，是維持一個國家社會穩(wěn)定的必不可少的條件。Y國社會穩(wěn)定但法制尚不健全。因此，Y國的執(zhí)政者具有強有力的社會控制能力。
以下哪項論證方式與上述題干最為類似?（ ?。?/p>
A．一個影視作品，要想有高的收視率或票房價值，作品本身的質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。電影《青樓月》上映以來票房價值不佳，但實際上質(zhì)量堪稱上乘。因此，看來它缺少必要的廣告宣傳和媒介炒作
B．必須有超常業(yè)績或者服務(wù)于本公司30年以上工齡的雇員，才有資格獲得X公司本年度的特殊津貼。黃先生獲得了本年度的特殊津貼，他在本公司僅供職5年，因此他一定有超常業(yè)績
C．如果既經(jīng)營無方又鋪張浪費，則一個企業(yè)將嚴重虧損。Z公司雖經(jīng)營無方但并沒有嚴重虧損，這說明經(jīng)至少沒有鋪張浪費
D．一個罪犯要實施犯罪，必須既有作案動機，又有作案時間，在某案中，W先生有作案動機但無作案時間。因此，w先生不是該案的作案者
20．越來越多的人處于亞健康狀態(tài)，究其原因竟是睡得不好。睡眠時間太少會引發(fā)種種不適，甚至導(dǎo)致疾病。研究指出：每晚睡眠不足四小時的成年人，其死亡率比每晚能睡七八個小時的人要高180％。但是美國加利福尼亞大學的研究人員在對100多萬人觀察后得出結(jié)論，那些每天睡八小時以上的人，他們的死亡率比每晚睡六至七個小時的人高120％。
如果這段文字表述的內(nèi)容是正確的，以下斷定最不可能正確的是（ ?。?。
A。每晚睡眠時間太多或太少，都會使人的壽命縮短
B．每晚睡眠時間少于四小時的人的死亡率比每晚睡眠時間多于八小時的人要高
C．有時睡眠時間少于四小時、有時睡眠時間多于八小時的人的死亡率比每晚睡眠時間為七小時的人高150％
D．每晚睡眠八小時以上的人如果改為每晚睡眠不足四小時，所受的危害要加大
21．一天晚上，某公司總裁、總裁夫人與該公司比他們倆年輕的一名男職員和一名女職員共處一室，其中一人殺了另一人，另外兩人一為目擊者，一為兇手同謀。已知：
(1)同謀和目擊者性別不同。
(2)最年長的那位和目擊者的性別不同。
(3)最年輕的那位和被害者性別不同。
(4)同謀的年齡比被害者大。
(5)總裁是最年長的人。
(6)兇手不是最年輕的人。
請問誰是兇手?（ ?。?/p>
A．總裁
B．總裁夫人
C．男職員
D．女職員
22．19世紀的一項重大發(fā)明導(dǎo)致制蠟業(yè)產(chǎn)生了革命性的變化，也使得照明成為普通老百姓的現(xiàn)實。在19世紀的早期和中期，人類發(fā)現(xiàn)了利用堿和硫酸提煉動物脂的工藝，其產(chǎn)品硬脂比沒有提煉的動物硬脂更加堅硬，燃燒時間也更長。這一發(fā)明創(chuàng)造意味著人類可以生產(chǎn)出點燃時無太多煙塵和太臭氣體的脂蠟。
下列關(guān)于l9世紀人類發(fā)明了硬脂產(chǎn)品以后的各項說法中正確的一項是（ ?。?/p>
A．蠟燃燒時沒有太多煙塵
B．蠟燃燒時散發(fā)出香味
C．蠟沒有達到普遍使用
D．蠟燃燒時間不長
23．以下不屬于第一人稱代詞的是（ ）。
A．吾
B．汝
C．余
D．我
24．用部首查字法查閱《辭?！窌r，左、右都有部首的，取（ ?。┎蝗。ā 。?，內(nèi)、外都有部首時，?。ā 。┎蝗。ā 。?。
A．左右內(nèi)外
B．左右外內(nèi)
C．右左內(nèi)外
D．右左外內(nèi)
25．投資者越擔心他們的錢遭受損失，他們就越要求他們的投資有較高的潛在收益。大的風險必須要被高回報的機會所抵消，這項原則是決定利率時的基本原則，并且它可以從以下事實得到說明，即以下哪一項能最好地完成以上短文?（ ?。?/p>
A．進行非常有風險的投資而不用擔心他們的錢遭受損失，這種能力將成功的投資者與其他人區(qū)別開來
B．貸款人對無擔保貸款收取比抵押品擔保的貸款更高的利率
C．在高通貨膨脹期間，銀行向存款人支付的利息實際上可能低于通貨膨脹率
D．任何時候，一個商業(yè)銀行有一個期望它的所有個人借款人支付的單一利率
二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
2 6．鳳凰女子
彭荊風
山巒、樹林、村莊全被白茫茫的濃霧遮沒了，我們的汽車穿行于霧中，只隱約聽見雞的啼聲、河水攪動水車的吱嘎響聲，還有洗衣少婦時緩時急的搗衣聲和輕柔的笑語聲，她們笑得那樣甜而開朗，我仿佛見到了一群“白臉長身見人善作媚笑的女子，赤著腳站在清澈冰涼的溪水中……
“山高水急，地苦霧多，這是沈從文先生對鳳凰的描述，他還告訴我們，這地處湘、黔、川三省邊境的小城，人民一向崇尚武俠，好勇善斗，從前“地方居民不過五六千，駐防各地的士兵卻有七千，再加上“五百左右的碉堡，二百左右的營汛，也就終年鼓角烽煙、戰(zhàn)亂頻仍了。
那樣多的男子從軍、修碉堡、守營汛去了，家事農(nóng)作只能依靠婦女來撐持，這山高水急的地方，怎能不“地苦霧多!鳳凰女子生活的艱難也就可想而知了!
時過多年，那歷史的創(chuàng)傷還在么?鳳凰人是怎樣在男丁減少、土地貧瘠的條件下奮發(fā)勞作的?濃霧逐漸稀薄，我卻怕大霧消散后，看到的是一個貧窮頹敗的小城，那是多么不愉快!小城很安靜。不是假日又不是四鄉(xiāng)群集的趕街天，街上的人也就不怎樣擁擠，像許多既經(jīng)歷了歲月和滄桑又進入了新的時代的邊遠小縣城一樣，城區(qū)也是由老街和新街組成，寬敞的新街表達了這地方的發(fā)展，老街彎曲的小巷、古舊的房屋、光滑的石板路，則紀念著那過往的辛酸歲月。聽說，鳳凰人很珍惜這些老屋，舍不得拆去，特別是那些婦女對舊居更是充滿依戀，一磚一柱令她們回味的事太多了。我住了幾天，穿城走巷幾次之后，也覺得為了擴建，拆去了有過多少神秘故事的天王廟、充滿商業(yè)競爭意味的萬壽宮，以及那誕生了一代文學大師沈從文的宅院，非?？上?，那還有什么特色呢?
鳳凰女人的懷舊，實際是深含對歷史和美的審視。鳳凰人珍惜舊城，還珍惜那傍城而過，河水清澈，多鱖魚、鯽魚、鯉魚的沱江。春季水淺，江底大石塊凹凸可見，浮游的小魚也清晰可數(shù)，江上有小船，漁人在默默撒網(wǎng)，矯健又從容；聽說，沈從文先生在1982年以八十高齡最后一次返回鳳凰時，就是乘著一只水木船漂游于沱江，深情眺望他眷戀著的故鄉(xiāng)山水，對江水的潔凈深感欣慰；他去世后，鳳凰人遠去北京把他的骨灰遷回葬在沱江邊上，他們知道沈從文先生愛水，他生前說過：“我情感流動而不凝固，一派輕波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活，大都不能和水分離。
但我卻覺得明麗的沱江給鳳凰女子的影響更多，她們的溫柔、柔弱中的強韌，與這長河是多么相似。
鳳凰的朋友們同意我這看法，水的德性為兼容并包，萬千苦難都能承受的鳳凰女子，有什么不能包容呢!人們還記得在日寇入侵、國家危難的時刻，這個當時人家不過六千戶、人口不到兩萬的鳳凰城，卻出動了一個師的兵力，僅在1937年的“八?一三淞滬戰(zhàn)役，鳳凰籍士兵就付出了傷亡兩千八百人的代價。八年抗戰(zhàn)，幾乎家家有寡婦，戶戶有哀聲，那艱難的年月，小城的勞作大多由這些善良、溫柔的婦女來承擔!
因為小城的軍伍人家多(解放前，鳳凰出了七名中將、二十七名少將，團、營、連、排長更是不計其數(shù))，既有榮光，也有災(zāi)難，特別是“文革時期，不少家庭都再次受到?jīng)_擊，溫柔的鳳凰女子又陷入了憂傷、恐懼之中……
盡管這小城有過花翎閃動、冠蓋如云的輝煌時代，似乎那時候的男子不可一世，我敬仰的還是那些溫柔、賢良的鳳凰女子，她們才是小城的基石!
我想找?guī)讉€老少婦人談?wù)勥^去和現(xiàn)在，她們只是溫柔地甜笑，似乎那些事，只是如同她們平日的描花繡朵的手工藝一樣，雖然精巧艷麗，在她們看來卻已習以為常了!
如今苦難的時代已經(jīng)結(jié)藉，鳳凰也沖出了濃霧展翅飛翔，年輕一代的鳳凰女子也早已走出、家門，投身到各項建設(shè)事業(yè)中去，無論是雄踞苗嶺大山中，高四十二米，寬八米，長二百四十一米，被譽為全國石肋拱橋中的首位的鳥巢河大橋，還是壩高八十一點六米，發(fā)電量一萬一千多千瓦的長潭崗電站，那年稅利億元以上的鳳凰煙廠，甚至遍布苗鄉(xiāng)的學校里都有她們的身影。
離開鳳凰時，一位苗族姑娘趕來送我，她家的庭院里種滿了黃的迎春、紅的玫瑰、白的山荼，她卻把一盆虎耳草珍重的贈給我?；⒍菔窍嫖魈禺a(chǎn)，生命力很強，這也是鳳凰女子的個性吧!
閱讀上面的文字，完成下列問題：
(1)用三個詞語準確概括出鳳凰女子的主要性格特征。
(2)作者認為鳳凰女子“才是小城的基石，你認為其理由是什么?
(3)作者著力描寫了鳳凰古城經(jīng)歷的滄桑歲月，這樣寫有什么作用?
27．一天下午。到了離園時間，家長紛紛到班上接孩子，父母還沒有到的孩子就在活動室里玩玩具。東東和明明兩名幼兒因爭搶一支玩具手槍扭打起來，正在與其他家長溝通的老師文珊聞聲立即走上前去阻止他們，并沒收了玩具手槍，教育他們不能打架。待兩名幼兒各自去玩其他玩具后，文珊繼續(xù)接待來園的家長。此時東東心有不忿，突然跑到明明身后，用力將其推倒，造成明明額頭被摔破，縫了四針。
事故發(fā)生后，明明的家長要求幼兒園和東東的家長共同承擔賠償責任。但幼兒園認為自己不存在過錯，無需承擔損害賠償。而東東的家長則認為，孩子是在幼兒園將人推倒致傷，是教師文珊監(jiān)管不力造成，應(yīng)該由幼兒園負全責。
請分析這起傷害事故的法律責任，究竟應(yīng)該由哪一方來承擔?
三、寫作題(本大題共30分)
28．以“兒童是什么為主題，寫一篇論述文。要求：(1)觀點明確，論述具體；(2)條理清楚，語言流暢；(3)題目自擬，不少于800字。
參考答案：
一、單項選擇題
1．A【解析】盧梭是18世紀法國偉大的啟蒙思想家，也是近代教育思想史上具有重要影響的教育家。他的自然主義教育思想對西方教育理論和教育實踐都有著深遠的影響。這一思想的一個基本前提就是重新評價兒童，“把兒童看做兒童，尊重兒童的人格和尊嚴，尊重兒童所具有的特點，把兒童看做教育中的一個積極因素。
2．D【解析】社區(qū)教育不只面向該社區(qū)的兒童。
3．B【解析】兒童全面和諧發(fā)展是學前教育的根本目標。
4．B【解析】有關(guān)部門應(yīng)依法維護學校周邊秩序為學校提供安全保障。
5．D【解析】教育的社會性表現(xiàn)為共存、共產(chǎn)生、共發(fā)展。
6．A【解析】兒童的發(fā)展是通過對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的。
7．B【解析】反躬自省的意思是回過頭來檢查自己的言行得失，與教學中提倡的反思觀念一脈相承。
8．A【解析】為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志。
9．A【解析】略。
10．C【解析】因果分析主要分析的內(nèi)容是“事物為什么。
11．C【解析】略。
12．D【解析】歐?亨利善于描寫美國社會尤其是紐約百姓的生活。他的作品構(gòu)思新穎，語言詼諧，結(jié)局總使人“感到在情理之中，又在意料之外；又因描寫了眾多的人物，富于生活情趣，被譽為“美國生活的幽默百科全書。
13．D【解析】題干所述的觀點是從小學習哲學有助于幫助學生對傳統(tǒng)價值觀提出質(zhì)疑。這個觀點的前提是學生能夠理解某些哲學概念和理論，才能達到學習哲學發(fā)揮的這種作用。所以Ⅱ是正確的。因為題干中肯定了學生應(yīng)該學習哲學，也就是肯定了學習哲學起到的作用，也就是說認為對傳統(tǒng)價值觀的質(zhì)疑是有益的。所以Ⅲ是正確的。故選D。
14．C【解析】搜索引擎按其工作方式的不同，可以分三種，分別為全文搜索引擎、目錄索引類搜索引擎和元搜索引擎。
15．A【解析】在同一思維過程中一切思想(包括概念和命題)都必須與自身保持同一。這是同一律的內(nèi)容。
16．D【解析】設(shè)李生喜歡表演為事件P，李生報考戲劇學院為事件q，李生成為戲劇理論家為事件r。那么由題干得到下述關(guān)系：p→q，p→r，乛q→乛r。由乛q→乛r可得r→q，又由乛p→r得到乛p→q。因為有p→q，又有乛p→q，即知q事件恒成立。所以可以得到李生報考戲劇學院，選D。
17．c【解析】從“有些科學家不是受過正規(guī)高等教育的，先換質(zhì)，得到“有些科學家是未受過正規(guī)高等教育的，再換位，得到“有些未受過正規(guī)高等教育的人是科學家。
18．D【解析】一般來說，因果關(guān)系的特點是：普遍必然性、共存性、先后性和復(fù)雜多樣性。
19．B【解析】設(shè)法制的健全是事件P，執(zhí)政者強有力的社會控制能力是事件q，維持一個國家的社會穩(wěn)定是事件r，那么由題干得到：pU,q→r，r∩乛p→q。B中設(shè)有超常業(yè)績是事件q，工齡30年以上是事件P，獲得特殊津貼是事件r，可以得到相同的邏輯關(guān)系。
20．C【解析】(1)題干提供兩個信息：①研究：睡眠不足四小時比睡七八小時的人死亡率高180％；②觀察：睡八小時以上的比睡六至七小時的人死亡率高l20％?？梢姡核卟蛔闼男r比多于八小時危害大。(2)A項中“睡眠時間太多或太少，都會使人壽命縮短，B項“睡眠少于四小時死亡率比多于八小時要高，D項“睡八小時以上改為睡眠不足四小時，所受危害大都正確，所以不是答案。(3)c項得到的平均數(shù)的基數(shù)是未知的。因為“有時少……有時多……的基數(shù)不明確，依據(jù)不明確的基數(shù)不能得到正確、可靠的百分數(shù)，答案為C。
21．B【解析】兇手：總裁夫人，同謀：總裁，目擊者：年輕的女士，被害者：年輕的男士。
22．A【解析】從題干中“這一發(fā)明創(chuàng)造意味著人類可以生產(chǎn)出點燃時無太多煙塵和太臭氣體的脂蠟可以直接選出A為正確答案。
23．B【解析】汝是第二人稱代詞。
24．B【解析】用部首查字法查閱《辭?！窌r，左、右都有部首的，取左不取右，內(nèi)外都有部首的，取外不取內(nèi)。
25．C【解析】略。
二、材料分析題
26．【答案要點】(1)強韌，溫柔，賢良(或“善良)。
(2)①過去，鳳凰女子在萬千苦難中撐持著家事農(nóng)作；②現(xiàn)在，鳳凰女子投身到各項建設(shè)事業(yè)之中。
(3)鳳凰古城經(jīng)歷的滄桑歲月就是鳳凰女子經(jīng)歷的滄桑歲月，這樣寫更有力地揭示出鳳凰女子性格形成的歷史背景，通過今昔對比，歌頌了新社會新生活的美好。
27．【答案要點】本案是關(guān)于幼兒在幼兒園里因爭搶玩具發(fā)生傷害事故法律責任的認定問題。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》第八條規(guī)定：“學生傷害事故的責任，應(yīng)當根據(jù)相關(guān)當事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。因?qū)W校、學生或者其他相關(guān)當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關(guān)當事人應(yīng)當根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔相應(yīng)的責任。當事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當承擔主要責任；當事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔相應(yīng)的責任。該《辦法》第十條第(二)項規(guī)定，“學生行為具有危險性，學校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的造成學生傷害事故，學生或者未成年學生監(jiān)護人應(yīng)承擔相應(yīng)責任。
結(jié)合這起事故來看，幼兒東東的行為與明明受損害的后果之間有直接的因果關(guān)系，東東是傷害事故的責任者。教師文珊在發(fā)現(xiàn)東東和明明之間發(fā)生糾紛打鬧時，及時勸阻幼兒間的不當行為并進行了教育，盡到了管理教育職責，東東事后報復(fù)傷人是她無法預(yù)見和制止的突發(fā)行為，故教師和園方在此事件中已履行了相應(yīng)職責，行為并無不當，并無過錯，故無需負法律責任。這起幼兒間的傷害應(yīng)由致害人承擔責任，但造成傷害發(fā)生的幼兒東東是無民事
行為能力人，所以應(yīng)由東東的監(jiān)護人承擔民事?lián)p害賠償責任。
三、寫作題
28．略。
