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2019教師資格《小學教育心理學》鞏固試題9.
2019教師資格《小學教育心理學》鞏固試題9
一、填空題
1.依據(jù)評價的功能，教學評價有_________評價與_________評價。
【參考答案】配置性診斷性
2.錯覺是對客觀事物的一種不正確的、歪曲的__________。
【參考答案】知覺
3.最早研究群體動力的心理學家是_________。
【參考答案】勒溫
4.論文題一般較常使用的有兩種類型：_________和_________。
【參考答案】有限制的問答題 開放式論文
5.心理輔導中人際關系的主要特點是_____、_____、真誠與同感。
【參考答案】積極關注、尊重
6.在概念形成過程中，__________和比較起著重要作用。
【參考答案】變式
7.在一門課程或教學活動結(jié)束后進行的評價叫做__________評價。
【參考答案】總結(jié)性
8.了解操作活動的結(jié)構與要求，在頭腦中建立起操作活動定向映象的階段叫做__________。
【參考答案】操作定向
9.元認知是__________，即對認知過程的知識和觀念與對認知行為的調(diào)節(jié)與控制。
【參考答案】對認知的認知
10.正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了__________、聯(lián)合群體和集體等三個階段。
【參考答案】松散群體
